Máster Online
Neuroeducación, Cognición y Desarrollo del Aprendizaje
✓ Adoptarás conocimientos de neurodesarrollo y cognición para entender cómo aprenden los niños y tomar decisiones pedagógicas fundamentadas.
✓ Analizarás las dificultades de aprendizaje individuales a cada estudiante, reforzando tu capacidad para acompañar a los alumnos con necesidades diversas.
✓ Desarrollarás estrategias inclusivas que eliminen barreras y fomenten la participación activa de todo el alumnado en diversos contextos educativos.
✓ Integrarás tecnología educativa en la educación, como herramientas de IA y TIC, optimizando la evaluación, la personalización y la accesibilidad del aprendizaje.
- Beca Disponibles
- Convocatoria Abierta: Febrero, Junio y Octubre
- 86 ECTS
- Doble titulación internacional: oficial + propio europeo
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Características del Máster
Comprender qué estudia la neurociencia y cómo se relaciona con los procesos educativos se ha convertido en un pilar fundamental para los sistemas de enseñanza actuales. La Maestría en Neuroeducación, Cognición y Desarrollo Educativo combina una base teórica sólida con competencias prácticas aplicables en contextos educativos específicos de la infancia y las etapas clave del desarrollo.
Durante la maestría en neurociencias y educación online, se profundiza en la relación entre neurociencias y educación, incluyendo conceptos de psicología cognitiva, pedagogía y neuropsicología educativa. Estas competencias permiten a los estudiantes evaluar el desarrollo infantil, los procesos de aprendizaje y las diferencias individuales.
Además, los alumnos desarrollan capacidades para identificar dificultades del aprendizaje en áreas de lenguaje, lectura, atención, motricidad y autorregulación emocional. De esta manera, pueden formar estrategias de intervención educativa, apoyándose en herramientas de evaluación y diagnóstico educativo que permiten una atención temprana y efectiva.
Un punto a resaltar de la maestría en neuropsicología educativa es el énfasis en la integración tecnológica en la educación. Herramientas TIC e inteligencia artificial, así como metodologías innovadoras de gamificación, ABP y enseñanza basada en competencias, permiten diseñar entornos de aprendizaje inclusivos, accesibles y centrados en el alumno, alineados con principios del diseño universal para el aprendizaje.
En definitiva, este máster en neuroeducación prepara a profesionales para interpretar el aprendizaje desde una perspectiva científica y humana. También estarán capacitados para tomar decisiones pedagógicas fundamentadas y aportar valor educativo en contextos de innovación y desarrollo educativo y social.
¿Tienes alguna duda?
Perfil de estudiante
Perfil de Ingreso Recomendado
- Egresados de titulaciones educativas o socioeducativas que buscan especializarse en neurodesarrollo, cognición y prácticas pedagógicas basadas en evidencia.
- Docentes y profesionales de intervención socioeducativa que desean asumir profundizar sus capacidades para aplicar enfoques neuroeducativos y estrategias inclusivas en su práctica diaria.
- Perfiles interesados en utilizar herramientas avanzadas para comprender diferencias individuales y tomar mejores decisiones pedagógicas fundamentadas.
Competencias adquiridas al finalizar tu Máster
- Comprende el funcionamiento del cerebro y los procesos cognitivos que impactan en el proceso de aprendizaje de los niños.
- Desarrolla estrategias personalizadas que permitan tomar decisiones pedagógicas informadas para abordar las diferencias y necesidades individuales.
- Formula modelos de apoyo al desarrollo infantil, contando con la motivación y esfuerzo de las familias y los equipos interdisciplinarios.
- Implementa tecnología educativa, como TIC, IA y técnicas de accesibilidad digital para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Utiliza metodologías innovadoras, como gamificación, aprendizaje basado en proyectos (ABP) y enseñanza por competencias, para crear propuestas creativas.
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Opiniones
Metodología
Aprendizaje sencillo, cómodo y eficaz
Entorno virtual avanzado
Enfoque del método del caso
Resolución proactiva de problemas
Práctica en escenarios reales
Con una innovadora plataforma online que permite la realización de ejercicios interactivos y la discusión de casos prácticos para desarrollar las habilidades de gestión y de análisis.
Con recursos de aprendizaje basados en avanzados simuladores empresariales que permiten movilizar el conocimiento y apoyar el emprendimiento entre nuestros alumnos.
Con vídeos explicativos de los profesores en cada módulo que te facilitarán el aprendizaje y te permitirán afianzar mejor los conceptos.
Con Sesiones Virtuales de Repaso, Casos Prácticos Integrales y Masterclass Nuevas Tendencias, que permiten ampliar conocimientos y aportar una visión práctica y aplicada a situaciones reales de las empresas.
Plan de estudios Máster en Neuroeducación, Cognición y Desarrollo del Aprendizaje
PRO-Essentials: Certificado en Neurodesarrollo y Funcionalidad Sensorial
Este módulo desarrolla las habilidades fundamentales para iniciar el programa, fortaleciendo competencias transversales y fomentando el aprendizaje colaborativo entre distintas disciplinas.
Problemas Contemporáneos de los Derechos Humanos
Esta asignatura examina el desarrollo infantil desde una perspectiva neuroeducativa, abordando procesos evolutivos, dificultades del desarrollo y la influencia del entorno educativo y psicosocial.
- Introducción al Neurodesarrollo Infantil
- Bases Neuroanatómicas y Funcionales
- Trastornos del Espectro Autista (TEA)
- Trastornos de Aprendizaje y Déficit de Atención
- Relación entre Neurodesarrollo y Educación
- Neurodesarrollo y Factores Psicosociales
Funcionalidad Visual y Auditiva para la Lectura, el Lenguaje, los Idiomas y el Aprendizaje (6 ECTS)
Obtén una visión integral de las funciones visuales y auditivas vinculadas a la lectura y el lenguaje, integrando tecnologías de apoyo y estrategias inclusivas.
- Funcionalidad visual y auditiva en los procesos de aprendizaje
- Evaluación sensorial y detección de necesidades educativas
- Tecnologías de asistencia visual y auditiva en educación
- Intervenciones personalizadas y apoyos sensoriales en el aula
- Diseño de programas educativos con soporte sensorial
- Inclusión, accesibilidad y análisis de casos prácticos
Niveles Táctiles, Motricidad, Lateralidad y Escritura (6 ECTS)
Analiza procesos motores y táctiles implicados en la escritura, formando al estudiante para crear entornos que favorezcan la coordinación y el desarrollo integral.
- Fundamentos de la motricidad y su relación con la escritura
- Evaluación motriz y lateralidad en el aprendizaje
- Estimulación táctil y lateralidad aplicada al aula
- Innovación en materiales y recursos táctiles educativos
- Enseñanza de la escritura desde una perspectiva motriz
- Diseño y evaluación de programas educativos integrales
PRO-Advanced: Certificado en Intervención Neuroeducativa e Inclusión
Estas asignaturas profundizan en competencias especializadas del área, integrando teoría, práctica y herramientas aplicadas a contextos reales.
Procesos de Memoria, Habilidades y TIC: Tecnología en la Educación Infantil (6 ECTS)
Evaluamos el uso pedagógico de las TIC en la infancia, permitiendo diseñar experiencias educativas seguras, creativas e inclusivas.
- Fundamentos y enfoque pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Infantil
- Seguridad, bienestar digital, inclusión y ciudadanía digital temprana
- TIC para el desarrollo sensorial y motriz infantil
- TIC para el desarrollo de la creatividad, la expresión comunicativa y el pensamiento computacional temprano
- Integración de la tecnología en el currículo de Educación Infantil
- Reflexión sobre el impacto de las TIC en la enseñanza en edades tempranas: de las TIC y TAC a las TEP
Procesos Lingüísticos y Dificultades: Dislexia, Discalculia e Hiperactividad (6 ECTS)
Aprende sobre los procesos lingüísticos y las principales dificultades del aprendizaje, como dislexia o discalculia, desde un enfoque neuroeducativo.
- Fundamentos del procesamiento lingüístico y desarrollo cognitivo
- Identificación temprana de dificultades lingüísticas y de aprendizaje
- Trastornos específicos del aprendizaje: dislexia, discalculia e hiperactividad
- Análisis e interpretación de datos neuropsicológicos desde una perspectiva educativa
- Enfoques inclusivos y éticos en la intervención educativa
- Estrategias para la promoción del desarrollo cognitivo y la evaluación adaptativa
Intervención Temprana en el Desarrollo Infantil (6 ECTS)
Comprende los fundamentos neurocientíficos y metodológicos de la intervención temprana, preparando al estudiante para evaluar y apoyar el desarrollo global del niño.
- Introducción a la intervención temprana
- Bases neurocientíficas y factores que afectan al desarrollo infantil
- Diseño de programas de intervención temprana
- Implementación y seguimiento de la intervención
- Evaluación y valoración en intervención temprana
- Calidad de vida, trabajo con familias y colaboración interdisciplinar
Inteligencias Múltiples, Creatividad, Talento y Altas Capacidades (6 ECTS)
Estudiaremos las principales estrategias para estimular la creatividad y altas capacidades, creando entornos de aprendizaje enriquecidos e inclusivos.
- Teorías de las inteligencias múltiples y prácticas educativas actuales
- Identificación del talento y evaluación de altas capacidades
- Integración de inteligencias múltiples y creatividad en el aula
- Enriquecimiento curricular y aprendizaje personalizado
- Contextos educativos y comunitarios para el desarrollo de capacidades
- Evaluación del impacto y mejora continua de programas educativos
Accesibilidad Digital y Diseño Universal en la Educación Inclusiva (6 ECTS)
A través de un enfoque práctico, se estudian estrategias inclusivas y diseño de materiales accesibles, eliminando barreras al aprendizaje que permitan crear entornos educativos accesibles.
- Educación Inclusiva: Buscando la Igualdad
- Trabajando en el Aula desde el Diseño Universal para el Aprendizaje
- Construyendo Materiales Inclusivos
Evaluación y Diagnóstico en la Infancia (6 ECTS)
Los estudiantes evalúan métodos de diagnóstico infantil y uso de herramientas digitales para valorar el desarrollo integral de los estudiantes.
- Fundamentos de la evaluación infantil
- Métodos y técnicas de evaluación en la infancia
- Evaluación educativa del desarrollo infantil
- Evaluación psicológica y análisis de resultados
- Proceso de elaboración de informes de desarrollo infantil
- Uso de tecnologías y herramientas digitales en la evaluación
Tecnología Educativa Aplicada a la Enseñanza Basada en Competencias y Resultados de Aprendizaje (6 ECTS)
Domina el proceso de creación de proyectos formativos orientados al desempeño, utilizando herramientas tecnológicas avanzadas.
- Tecnología educativa y enfoque por competencias y resultados de aprendizaje
- Diseño de entornos virtuales de aprendizaje y uso de tecnologías educativas
- Evaluación por competencias en contextos digitales
- Inteligencia artificial y analítica aplicada al desarrollo de competencias
- Entornos inmersivos y metodologías activas de aprendizaje
- Diseño y desarrollo de proyectos de innovación docente
Investigación en Pedagogía Infantil: procesos de Aprendizaje, Cognición y Desarrollo Educativo (6 ECTS)
Abordaremos los principales métodos de investigación educativa, desde el diseño hasta el análisis y comunicación de resultados.
- Fundamentos, enfoques y diseño de la investigación en pedagogía infantil
- Paradigmas y métodos de investigación en educación infantil
- Formulación del problema y construcción del marco teórico
- Técnicas e instrumentos para la recolección de datos en la infancia
- Análisis de datos y presentación de resultados de investigación
- Divulgación y aplicación de la investigación en pedagogía infantil
PROexpertify: Certificación profesional avanzada
Este módulo permite aplicar herramientas para liderar cambios educativos basados en evidencia y diseñar experiencias innovadoras. Además, su certificación acredita un nivel superior de especialización profesional.
PRO Expertify en: Manager en Innovación Educativa para el aprendizaje
Gamificación y ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) (6 ECTS)
Abordaremos los fundamentos pedagógicos del juego y su aplicación en recursos didácticos y videojuegos educativos.
- Inteligencia artificial: tipos, funcionamiento y conceptos clave
- Aplicaciones de la inteligencia artificial en el sistema legal
- Retos regulatorios de la IA en el derecho comparado
- Primeras aproximaciones regulatorias y marco jurídico colombiano
- Inteligencia artificial y derechos fundamentales
- Responsabilidad jurídica y ética de los sistemas autónomos
Inteligencia artificial y Aprendizaje (6 ECTS)
Los alumnos aprenden sobre los fundamentos de la IA y su impacto en la educación, promoviendo una integración crítica y responsable.
- Orígenes y fundamentos de la inteligencia artificial
- La inteligencia artificial a lo largo de las décadas
- Aprendizaje automático, redes neuronales y conceptos esenciales de la IA
- Introducción a la inteligencia artificial y su contexto educativo
- La inteligencia artificial en el sector educativo
- Transformación del rol docente y alfabetización digital
Trabajo Fin de Máster (8 ECTS)
El TFM consiste en el proyecto final donde el estudiante aplica los conocimientos del programa en una investigación o propuesta educativa.
Solicitud de admisión
CONVOCATORIAS
PROCESO
Para cada convocatoria se realiza el siguiente proceso de admisión, en base a una selección de alumnos para las plazas limitadas ofertadas:
Enviar solicitud
Condiciones de admisión
Los asesores de admisiones de IEP informarán al candidato sobre todas las cuestiones relativas al programa así como del proceso y condiciones de admisión.
Documentación
El candidato deberá cumplimentar el “formulario de admisión y enviarlo a IEP junto con su Currículum Vitae.
Decisión del comité
El Comité de Admisiones estudiará el expediente y comunicará al alumno, si es apto, que le concede la plaza para estudiar el programa.
Salidas Profesionales Máster en Neuroeducación, Cognición y Desarrollo del Aprendizaje
Docente Especializado en Neuroeducación
Orientador Educativo
Especialista en Inclusión Educativa
Responsable de Intervención Temprana
Formador de Docentes
Consultor en Tecnología Educativa
Becas
El Instituto cuenta con un programa de becas que puede llegar a cubrir Disponibles del coste de la matrícula. En cada convocatoria se ofertan un número limitado de becas en base a la situación personal, profesional o económica de los candidatos. Para su adjudicación, se sigue un riguroso orden de solicitud.
Para poder disfrutar de una Beca es necesario realizar una entrevista telefónica personal. En dicha entrevista, se trata de determinar si el candidato cumple los requisitos solicitados por la Fundación para la obtención de la ayuda.
+ 1.000 becas
Concedidas en el último año
Financiación
Existen también condiciones especiales de financiación, promovidas por ambas Instituciones, con el fin de ayudar a soportar la carga financiera de los estudios, para aquellos alumnos que lo soliciten y cumplan con las condiciones requeridas para su aprobación.
+ 10.000 profesionales
Han cumplido su objetivo gracias a nuestras facilidades económicas
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